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圖片中心

校訓育人：將學校精神融入樓宇命名

發布時間：2023-05-11 08:55:59 點擊：82來源：起航高級中學

   為進一步彰顯學校精神、厚植文化底蘊、突出起航辦學特色，學校啟動對校園建筑命名工作。

   時下，正值美好的仲春時節，站在學校操場舉目四望，但見校園中一幢幢建筑巍然大氣，以灰、白為主色調，具有濃郁的徽派傳統建筑風格，“立德樓”、“博學樓”、“弘毅樓”……每一棟樓宇都擁有它的名字，而每一棟樓宇的命名的背后都蘊藏了起航人的精神，是學校校訓以及辦學特色、核心價值追求的有機融入，傳承著起航人對這座美麗校園久遠的理想和追求，是學校以文化人、潤德修身獨特意蘊的體現。
教學樓

博學樓：取自校訓中的“博學”二字
      “博學”語出《禮記中庸》：“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”；《論語.子張》：“子夏日：“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣”。博學即博采眾長，師法古今，學貫中西，學識淵博。學校是知識的殿堂，文化的高地，辦學理念應立足國情，放眼世界，學科專業應文理兼容，百科兼納，著力培養既適應國家經濟社會發展需要、又具有國際視野的社會主義建設者和接班人；教師是文化延繼的傳承者和學生成長的引路人，須取百家精華成一家之言，工匠精神和人文情懷兼備，博學精術，言傳身教；學生是接受教育的主體，應具有開放的態度、執著的精神、謙恭的美德，既要從書本中學，在課堂上學，又要向他人學，更要在社會中學，在實踐中學，讀萬卷書，行萬里路，日有所學，學有所進。通過倡導“博學”，在全校營造優良的校風、教風和學風。
學生宿舍

致遠樓

      “致遠”語出諸葛亮《誡子書》：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”諸葛亮被譽為“智圣”。“致遠”意為實現遠大的抱負，是目標，更是一種追求。“致遠”勸勉全體師生要有遠大的理想和抱負，以矢志不渝的奮斗精神，銳意進取，不斷開拓創新。
    “弘毅”語出《論語泰伯》：“曾子日：士不可以不弘毅，任重而道遠。”曾子被譽為“宗圣”。“弘毅”，意為氣象恢宏，意志堅強。“弘毅”勸勉全體師生要加強意志磨煉，努力做到寬宏堅毅，鍥而不舍。不僅提升學生的專業素養，而且還磨煉學生的意志，強化了學生的責任擔當意識。
綜合樓



立德樓
        “立德”語出《左傳襄公二十四年》：“太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽”。樹立德業是人生不朽的最高境界，是立身、立業、立言、立功之根基。“立德”之于學校，根本任務就是立德樹人；之于教師，就是要樹立優良的師德師風，熱愛教學，傾心教學，潛心教學，行為世范，無愧于人類靈魂工程師，使教書育人真正回歸常識，回歸本分，回歸初心，回歸夢想；之于學生，就是要志存高遠，有優良的學風和品行，以德修身，以德正心，以德立行，報效國家，服務人民。通過“立德”，形成遵守社會公德，恪守職業道德，弘揚家庭美德，修養個人品德的校園德育文化，教育引導學生培育和踐行社會主義核心價值觀。                 

起航樓
    樓宇名稱是學校體現文化歷史、辦學特色與育人理念的重要載體，是校園文化建設的有機組成部分，同時，更是需要每位師生身體力行，將文化精神踐行到日常生活中去的使命與責任。希望學校師生都能心懷理想，厚德篤學，惟實勵新，為自己的學業和理想不懈奮斗，以披荊斬棘的勇氣、立德樹人的擔當、砥礪奮進的姿態闊步不斷行走在新時代、新征程的路上。

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